교육행정학연구 원고 작성 세칙

1. 원고작성

① 논문은 한글 2002 이상의 프로그램으로 작성하여 홈페이지를 이용하여 제출한다. MS-word로 작성된 논문은 반드시 한글 2002 이상의 프로그램으로 변환 뒤 제출해야 한다.

② 논문은 다음과 같은 양식에 맞추어 작성하되 논문분량은 A4 20쪽 내외(영문 또는 국문초록포함)로 하며, 최대 30쪽을 초과할 수 없다.

	글자모양	문단모양
편집용지 설정	위쪽ㆍ아래쪽 여백 각각 37, 왼쪽ㆍ오른쪽 여백 각각 37, 머리말12, 꼬리말 10, 제본 0
요약(10줄 이내)	휴먼명조 9, 보통	여백 왼쪽ㆍ오른쪽 각각 5, 들여쓰기 10, 줄간격 150
본문	휴먼명조 10, 보통, 장평 97, 자간 -2	들여쓰기 10, 줄간격 170, 양쪽혼합
각주	신명조 9, 보통	줄간격 130
참고문헌	휴먼명조 10, 보통, 장평 97, 자간 -2	여백 왼쪽 6, 오른쪽 0, 내어쓰기 30, 줄간격 160, 양쪽혼합
Abstract(영문)	휴먼명조 10, 보통	들여쓰기 10, 줄간격 170, 양쪽혼합
기타	영문원고의 경우, 편집사항은 모두 위와 동일하다. 단, 영문요약과 한글초록을 작성한다.

※ A4 (210×297) 용지 기준

③ 논문의 문장은 한글 사용을 원칙으로 하되, 의미에 혼동 가능성이 있는 경우에 한하여 한자로 표기하거나 ( )속에 원어를 표기하며, 외국인의 인명은 원어 그대로 표기한다.

④ 논문은 교정이 완전히 끝나서 그대로 출판할 수 있는 완전한 상태로 제출한다. 이를 그대로 출판했을 때 발견되는 맞춤법, 띄어쓰기, 구두점 등의 오류에 대한 책임은 전적으로 필자에 있다.

2. 제목의 번호 부여

• 논문 제목 (진하게, 휴먼명조 14, 줄간격 170, 가운데 정렬)

※ 제목 아래에는 저자의 이름과 소속, 직위를 기재한다(제1저자를 비롯한 모든 공동저자가 해당된다). 이 때 미성년자의 경우 소속이 없을 때에는 최종 소속을, 있을 때에는 현재 소속과 직위, 재학년도를 표기해야 한다. 만약 투고자가 이를 준수하지 않거나, 미기재 혹은 오기재를 할 경우에는 편집위원회가 정정을 요청할 수 있다.

공동저자의 경우 제1저자를 맨 앞에 기재하며, 교신저자는 각주를 달아 표시   한다. 이때 교신저자의 이메일 주소를 표기한다.

< 소속 및 직위별 표시 사항(안) >

대상		표시할 사항
대학 소속	대학 소속 교수(전임/비전임)	성명/ 00대학/ 교수
	대학 소속 강사	성명/ 00대학/ 강사
	대학 소속 학생	성명/ 00대학/ 학부생 ․ 석사과정 ․ 박사과정
	대학 소속 박사후연구원	성명/ 00대학/ 박사후 연구원
초중등학교 소속	초중등학교 소속 학생	성명/ 00학교/ 학생
	초중등학교 소속 교사	성명/ 00학교/ 교사
기타	소속/직위가 없는 경우	성명

• 1단계 : Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ (진하게, 휴먼명조 13, 줄간격 170, 가운데 정렬)

• 2단계 : 1, 2, 3 (진하게, 휴먼명조 12, 줄간격 170, 들여쓰기 2, 양쪽혼합정렬)

• 3단계 : 가, 나, 다 (진하게, 휴먼명조 10, 줄간격 170, 들여쓰기 없음, 양쪽혼합정렬)

• 4단계 : 1), 2), 3) (진하게, 휴먼명조 10, 줄간격 170, 들여쓰기 2, 양쪽혼합정렬)

• 5단계 : 가), 나), 다) (휴먼명조 10, 줄간격 170, 들여쓰기 없음, 양쪽혼합정렬)

• 6단계 : (1), (2), (3)

• 7단계 : (가), (나), (다)

• 8단계 : ①, ②, ③

• 9단계 : ㉮, ㉯, ㉰

3. 각주 및 인용문 표기

① 각주는 APA식에 의거하여 작성한다. 단, 본문에 표시하기 어려운 보충적인 내용이나 설명은 각주로 작성하며, 미(후)주는 사용하지 않는다.

② 참고문헌의 연구결과를 전체적으로 요약했거나 저자가 자신의 말로 바꾸어 설명할 경우(paraphrase)에는 저자와 출판연도만을 밝히고[예. (Hoy & Miskel, 2001)], 참고문헌의 특정 부분을 요약했거나 저자가 자신의 말로 바꾸어 설명할 경우(paraphrase) 및 원문을 그대로 옮기는 경우에는 저자 및 출판연도와 함께 인용 페이지를 밝혀야 한다[예, (Hoy & Miskel, 2001: 15-17)].

③ 참고문헌의 원문을 두 문장 이상 그대로 인용하는 경우에는 반드시 인용부호(큰 따옴표)를 표시하고, 저자와 출판연도 및 인용 페이지를 밝혀야 한다.

④ 1차 자료를 이용하여 표와 그림을 직접 작성하지 않고, 참고문헌의 표와 그림을 그대로 인용하거나 수정하여 작성하였을 경우, 출처에 1차 자료를 밝혀서는 안 되며, 반드시 2차 자료를 밝혀야 한다.

⑤ 저자가 2인인 경우 저자명을 인용할 때마다 두 사람의 이름을 모두 표기한다.

예 1) 이와 같은 결과는 홍길동, 김철수(1999)의 연구에 의해서도…….

...에 대한 필요성을 강조하였다(홍길동, 김철수, 1999).

예 2) Gardner와 Lambert(1976)의 연구는 과거의 연구(Lambert & Gardner, 1972)보다...

...인 영향을 미치는 경우라고 보았다(Gardner & Lambert, 1972).

예 3) F. D. Lewis(1989)와 W. D. Lewis(1989)는 ... (동일 성을 가진 인명은 이름까지 기재)

⑥ 저자가 3~5인인 경우 처음 언급할 때는 모든 저자의 이름을 표기하고, 그 다음부터는 '∼외' 또는 '∼등' 으로 표기한다. 단 영어 자료인 경우 괄호 안에 제시될 때는 'et al.'로 표기한다.

예 1) 첫 인용 : 홍길동, 이교육과 박행정(2007)은….

재 인용 : 홍길동 외(2007)는….

예 2) 첫 인용 : Glickman, Gordon과 Ross-Gordon(2010)은….

재 인용 : Glickman 외(2010)는….

⑦ 저자가 6인 이상일 경우에는 첫 번째 저자만 표기하고, 논문 뒤의 참고 문헌 목록에는 모든 저자의 이름을 표기한다.

예 1) 첫 인용, 재인용 모두 : 홍길동 외(2007)는 ….

교육행정학 연구(홍길동 외, 2007)는….

예 2) 첫 인용, 재인용 모두 : Glickman 외(2010)는….

학교조직의 개선 (Glickman et al., 2010)을….

4. 표 및 그림의 형식과 제목 달기

① 표와 그림에는 일련번호를 붙이되, 표에는 “< >”, 그림에는 “[ ]”와 같은 괄호를 사용한다. 표나 그림의 번호는 아라비아 숫자 1부터 시작한다.

② 표의 제목은 상단 좌측에, 그림은 하단 중앙에 제시하고, 모두 진한 글자로 표시한다.

③ 표와 그림은 원본을 그대로 복사 인쇄할 수 있도록 필자가 책임지고 완벽하게 작성·제출한다.

5. 참고문헌 목록 표기

① 참고문헌은 APA식에 의거하여 작성하되, 여러 나라 문헌을 참고했을 경우에는 한, 중, 일, 서양 순으로 열거한다.

② 참고문헌을 APA식으로 작성하지 아니한 논문은 접수하지 않는다.

③ 참고문헌은 아래와 같은 요령으로 제시한다.

※ 영문책명 및 권(호)수 기재는 이탤릭체로 작성한다.

※ 영문 논문 제목은 첫 단어만 대문자로 표기하고, 나머지는 모두 소문자로 쓴다(단행본의 경우 동일). 단, 정기간행물의 책명은 이탤릭체로 표기하되, 각 단어를 대문자로 표기한다.

• 단행본의 경우

홍길동. (2007). 교육행정학. 서울: 서울출판사.

Khan, S. (2012). The one world schoolhouse. London: Hodder.

• 정기간행물 속의 논문인 경우

홍길동, 김철수. (2000). 교육행정학 연구 동향 분석. 교육행정학연구, 20(2), 23-45.

Tinto, V. (1975). Dropout from higher education: A theoretical synthesis of recent research. Review of Educational Research, 45(1), 89-125.

• 학위논문의 경우

홍길동. (2000). 교육행정학 연구 동향. 박사학위논문. 한국대학교.

Gold, N. C. (1981). Meta-evaluation of selected bilingual education projects. Unpublished doctoral dissertation. University of Massachusetts.

• 학술발표회 발표논문인 경우

(출판된 경우)

홍길동. (2000). 교육행정학: 이론적 배경, 과제 및 전망. 한국교육행정학회 (편), 한국교육행정학회 연차학술대회 발표논문집 (pp. 57-62). 서울: 한국교육행정학회.

Larson, C. (1990). To decompose or not to decompose. In R. Brown & J. Gardner (Eds.), Proceedings of the Third International Conference on Lexicon (pp. 121-133). Austin, TX: University of Texas Press.

(미출판된 경우)

홍길동. (2000, 8월). 교육행정학: 이론적 배경, 과제 및 전망. 한국교육행정학회 연차학술대회 발표논문, 서울: 한국대학교 인문관.

Lanktree, C., & Briere, J. (1991, January). Early data on the trauma symptom checklist for children. Paper presented at the meeting of the American Professional Society on the Abuse of Children, San Diego, CA.

• 연구보고서의 경우

김성숙, 백순근, 노국향, 이선경, 박선미. (1998). 1998년도 초/중/고 학업성취도 평가연구. (연구보고 RRE 98-6). 서울: 한국교육과정평가원.

• 신문기사의 경우

동아일보. (2000. 9. 23). 대학 구조조정 직면. 18면.

• 전자 매체, URL 등 인터넷 간행물의 표기

: 인터넷에서 정보를 인출한 경우 자료 원천의 이름과 주소를 적은 후 인출한 날짜의 연월일을 구분하여 적고 “ … 에서 인출”이라고 적어 문장을 끝낸다. 반드시, URL과 인출한 날짜를 기입한다.

American Psychological Association(2001, August 1). APA style for electronic  resources. http://www.apastyle.org/styleelecref.html에서 2001. 9. 5 인출.

American Psychological Association(n.d). APA style for electronic  resources. http://www.apastyle.org/styleelecref.html에서 2001. 9. 5 인출.

※ 작성 일자를 알 수 없는 경우 ‘작성일 불명’(영어는 no date를 나타내는 축약어 n.d.로 표기)이라고 명시

6. 주제어

원고 서두의 “한글요약 말미”와 마지막 페이지의 “영문초록 말미”에 반드시 5개 이하의 주제어를 제시한다.

요약(한글) : [주제어]   _ ,_ ,_ ,_ ,_

초록(영문) : [Keyword]  _ ,_ ,_ ,_ ,_

* 영문원고의 경우도 해당 언어에 맞게 요약과 초록에서 각각 제시.

교육행정학연구

Korean Journal of Educational Administration

2024, 제42권, 제0호, pp. 00~00

http://dx.doi.org/10.22553/keas.2024.42.0.0

교육행정학연구

한국 교육행정 연구

한국 교육행정 연구

이 논문은 연구자의 박사학위논문의 일부를 수정·보완한 것임.

OOO(OO대학교 직위)

교신저자명(이메일주소)

▣ 접수일(2024.00.00), 심사일(2024.00.00), 게재확정일(2024.00.00)

OOO(OO대학교 직위)

	요 약
한국 교육행정은 [주제어]：교육행정, .....

I. 서  론

한국 교육행정은

1. 한국 교육행정

한국 교육행정은

가. 한국 교육행정

이 글에서는 한국 교육행정의

1) 한국 교육행정

<표 1> 한국 교육행정

[그림 1] 한국 교육행정

참고문헌

홍길동, 김철수. (2000). 교육행정학 연구 동향 분석. 교육행정학연구, 20(2), 23-45.

Tinto, V. (1975). Dropout from higher education: A theoretical synthesis of recent research. Review of Educational Research, 45(1), 89-125.

ABSTRACT

Korean Education

OOO(Position, OOUniversity)

Korean Education

[Key words]  Korean