어린이문학교육연구

2019. 제○○권 제○호, ○-○○

어린이문학교육연구 제○○권 제○호

어린이문학교육연구 제○○권 제○호

한국어린이문학교육학회

한국어린이문학교육학회

어린이문학교육연구 논문작성 예시

※ 논문접수 : 0000. 00. 00. / 수정본 접수 : 0000. 00. 00. / 게재승인 : 0000. 00. 00.

본 논문은 000대학교 대학원 박사학위 논문의 일부를 수정·보완한 것임.

본 논문은 0000년 한국어린이문학교육학회 00학술대회 000발표 논문을 수정·보완한 것임.

본 논문은 0000년 000대학교 연구비 지원사업에 의해 수행된 연구임.

○○○

소속 직위

○○○

소속 직위 / 교신저자 (OOO@OOO.OO.OO)

			《요 약》
- 요약은 10행 내외로 논문내용에 대한 「요약」을 논문 제목 다음 부분에 제시한다. - 논문 요약내용에 논문의 내용을 전체적으로 포괄하도록 연구의 목적 및 필요성, 연구문제, 연구방법, 그리고 연구결과를 포함하여 작성한다.

《주제어》

․교육적 의미(Educational Implication)

․

․

․

Ⅰ. 서 론

1) 논문의 문장은 한글 사용을 원칙으로 하되, 의미에 혼동 가능성이 있는 경우에 한하여 漢子로 표시하거나 ( )안에 원어를 써넣는다. 외국인의 인명은 원어 그대로 쓴다.

2) 편집용지는 사용자 정의에서 폭 190mm, 길이 260mm로 하며, 용지여백은 위/아래 21.5mm, 좌/우 25.0mm, 제본 0mm, 머리말 13.0mm, 꼬리말 10.0mm로 설정한다.

연구문제는 다음과 같이 설정한다.

연구문제 1.

연구문제 2.

Ⅱ. 연구방법

1. 연구대상

본 연구의 대상은

2. 연구도구

1) 도구

도구 설명

Ⅲ. 연구결과

1. 말하기 능력

연구모형을 분석하기에 앞서 연구변인들의 기술통계량을 살펴보았으며, 그 결과는 표 1에 제시된 바와 같다.

<표 1> 실험집단과 비교집단의 말하기 능력의 공변량 분석결과

변량원	SS	df	MS	F
공변인	106.63	1	106.63
집 단	887.86	2	443.93	67.69***
오 차	341.00	52	6.55
합 계	5310.00	55

*** p<.001

< 참 고 문 헌 >

홍길동 (2003). 유아교육학. 서울: 한글사.

이대균, 이선정, 임자영 (2009). 교사효능감 증진을 위한 유아교육실습. 고양: 공동체.

Michael, W. B. (1991). Classroom assessment. New York: Macdonald.

Hennessey, B. A.., & Amabile, T. M. (1999). Consensual assessment. In M. A. Runco & S. R. pritzker (Eds.), Encyclopedia of creativity (pp. 347-360). Oval Road, London: Academic Press.

2. 정기 간행물 속의 논문

홍길동, 임꺽정 (1991). 유아 교육과정 탐구. 한국교육과정연구, 9(4), 1-28.

Michael, W. B., & Freeman, D. J. (1992). Characteristics of teacher candidates. Educational Research, 62(1), 37-65.

3. 학위 논문

홍길동 (1992). 한국의 유아교육 변천사 연구. 한국대학교 교육대학원 석사학위논문.

심  청 (1992). 한국의 유아교육 변천사 연구. 한국대학교 대학원 석사학위논문.

임꺽정 (1992). 한국의 유아교육 변천사 연구. 한국대학교 대학원 박사학위논문.

Michael, W. B. (1997). Meta-evaluation of selected bilingual education projects. Unpublished doctoral dissertation, University of America.

4. 번역서

Lewis, D. (2008). 현대 그림책 읽기. [Reading contemporary picturebooks]. (이혜란 역). 서울: 작은 씨앗. (원본발간일 2001년).

Genette, G. (1997). Paratexts: thresholds of interpretation. (J. E. Lewin, Trans.). Cambridge: Cambridge University Press. (original work published 1987).

5. 연구보고서

장상호 (1991). 교육학 탐구영역의 재개념화. 서울대학교 교육연구소 연구보고서, 9-12.

National Assessment of Educational Progress (1980). Writing achievement 1969-79: Result from the third national writing assessment. Vol.Ⅲ: 9-year-olds (Report No. NAEP-R-10-W-03). Denver, Colo: Education Commission of the States. (ERIC Document Reproduction Service No. ED 196044).

6. 자료집

김세희 (2011). 독특한 예술작업으로서의 그림책 번역 출간. 한국어린이문학교육학회(편), 세계화를 향한 그림책 번역, 춘계학술대회 자료집(pp. 1-15). 서울: 중앙대학교 대학원 국제회의실.

7. 웹사이트

김혜금 (2002). 유아의 미술 감상지도. http://www.educare.or.kr에서 2002년 10월 8일 인출.

8) 신문자료의 경우

이성주 (2000. 10. 24). 엄마 사랑이 최고 치료약. 유아일보, p. 6.

Schwartz, J. (1993, September 30). Obesity affects economic, social status. The Washington Post, pp. B5-B7.

※ 참고 문헌의 배열 순서는 동양서(한, 중, 일), 서양서 순으로 열거하되, 동양서는 저자 성명의

가/나/다 순으로, 서양서는 저자 성명의 알파벳 순으로 열거한다.

<ABSTRACT>

Korean Society of Children's

Literature & Education

○ ○ ○

Korean Society of Children's Literature & Education (KSCLE) was established in 1995. Since then, it has grown to become the leading academic society to exchange research results and professional knowledge about children's literature and education.